「乳幼児の心理発達・その不思議」　　

赤ちゃんは好奇心のかたまりです。見て、聞いて、触って、試行錯誤を繰り返して、頭の中で外の世界を認識する仕組みを作っています。「認知」機能を発達させながら、自分という存在を知り、自分以外の人やモノの存在を知っていきます。
それは、赤ちゃんが生まれつき持つ能力を次第に開花させ、様々なものと触れ合うことで、発達のスピードを速めていく過程だと言えます。このＤＶＤでは、０歳児から３歳児までの乳幼児の動きやしぐさなどを「認知」「社会性」「言語」の3つのカテゴリーに分けて、その心理発達の過程にアプローチします。

●各カテゴリーごとに、発達過程に沿って月齢順に紹介します。ただ、個人差が大きいので、その月齢でそれが出来なくてはならないと言うことではなく、出来る出来ないにとらわれず、順番に発達してゆく過程として乳幼児の行動を見ていきます。

【認知】（25分）
　★外の世界を見たり、聞いたり、触ったりして、それが何であるのか、判断し解釈する「認知」について解説します。
○模倣……………模倣とは？　　新生児模倣　　役割交代の模倣　
○認知と行動……追視　　リーチング　　探索行動
○認知の発達……積木の操作　　小鈴の操作（つかむ、つまむ）　　型はめ　　色分け　
○記憶……………物の永続性　　記憶の実験（簡単な記憶、複数の記憶）
【社会性】（22分）
　★人との関わり合いについて、その発達過程を解説します。 （母親との関係に始まり、友達、 大人との関係作りについて）
○コミュニケーション……スティル・フェイスの実験　　共同注意
○愛着関係…………………愛着行動　　人見知り　　後追い
○大人との関係……………セルフコントロ－ル
○友達関係…………………並行あそび　　譲る譲らない　　貸し借り
【言語】（24分）
　★発声発語から、ことばを言語として使うために単語の意味や文法・ルールを理解してゆく過程を解説します。
○言語の発達……クーイング　　喃語　　１語文　　２語文　　会話
○音の好み………音への反応　　マザーリーズ
○言葉の理解……絵の呼称・理解　概念を表す言葉　比較判断の言葉　より複雑な言葉（形容詞、抽象的な言葉）
○読み聞かせ……絵本で遊ぶ　絵本をめくる　文章を読む　内容を理解する